Schoolスクールの理念
真の学力とは、自ら興味や関心を持ち、意欲的に学ぶことによって身につけた知識や思考力です。
子どもたちは元来、一人ひとりが「なぜ？」、「どうして？」といった疑問をもっています。
私たちは、子どもたちの興味や意欲の芽を大切に育て、真の学力を伸ばす価値の高い「知の栄養」を提供していきます。
子どもたちは誰もが、それぞれの個性や才能、自分らしさといった「宝物」を持っています。
私たちは、子どもたちの個性・才能に光を当て、さらに伸ばしたいと考えます。
そこで、子どもたちがお互いの自分らしさを認め合い、自由に表現し合える場を提供していきます。
私たちの先人たちは夢をかかげ、その夢を実現することで、今日の豊かな社会や文化を築いてきました。
子どもたちもみんな夢を持っています。
私たちは、そんな子どもたちの夢を大切にします。
未来に向かって夢を実現していく喜びを、子どもたちと一緒に感じあえる教室であり続けます。
ICTならではの映像授業の相乗効果と、一人ひとりの個性重視の個別指導が
各教科への興味を高め、やがて深い理解につながります。
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学研オリジナルの映像授業
1人ひとりのPC・タブレットによるICT授業は、インパクトある映像と音声で学校の授業に沿った内容が再現されます。
それに加え、AIを活用した学研独自の学習システム『GDLS』により、生徒一人ひとりのレベルに合わせた問題を繰り返し演習します。 GDLSには豊富な演習問題や演習問題解説動画、ドリル機能、47都道府県の過去3年分の公立高校入試問題など、充実したコンテンツが搭載されています。 -
先生によるピッタリ指導！個別授業
個別カリキュラムで一人ひとりの生徒に合った正しい勉強方法を教え、「わかるまで」「できるまで」先生が1対1で根気よく親身な個別指導を行います。
Open layout
学習効果を高めるオープンレイアウト方式
生徒同士がよい影響を与える学習環境
学研CAIスクールでは、子ども同士が互いに良い方向に影響を受ける学習環境が必要だと考えています。
子ども同士の影響力は、先生によるピッタリ指導との相乗効果によって、更に学習意欲と集中力を高める効果があります。
学研CAIスクールでは良好な学習環境として「オープンレイアウト方式」を採用し、子供たちは明るい雰囲気の中で集中して学習に取り組み、
わからないことがあれば先生に自由に質問ができる学習環境を整備しています。